Ysgol Ymddygiad Hapchwarae

Ysgol Ymddygiad Hapchwarae

Adferiad Ariennir gan GamCare

Mae’r gweithgaredd hwn yn ystyried maint ymddygiad hapchwarae peryglus wrth brynu eitemau yn y gêm mewn gemau fideo/symudol. Mae’n rhoi’r cyfle i drafod y gwahaniaethau mewn ymddygiad ymhlith chwaraewyr ac mae’n dangos sut y gall gwario arian ar eitemau yn y gêm fod yn niweidiol ond y dylid ei ystyried ar gontinwwm, nid yn unig mewn categorïau.

}

Amser

10-15 Munud

Deunyddiau i’w hargraffu

Cardiau Ysgol Ymddygiad Hapchwarae

Dull

1.

Rhowch set o
Cardiau Ysgol Ymddygiad Hapchwarae

2.

Gofynnwch i’r grŵp roi’r cymeriad
cardiau mewn trefn o’r hyn y maent
ystyried yr ymddygiad lleiaf peryglus i
y mwyaf. Pwysleisiwch nad oes
ateb cywir neu anghywir.

3.

Yna trafodwch y posibiliad
canlyniadau gamblo ieuenctid,
eu hysgrifennu Ewch trwy’r drefn
maent wedi dewis, gan ddechrau o’r
lleiaf peryglus, gan ofyn i gyfranogwyr
cyfiawnhau eu hatebion. Trafod beth
ffactorau a ystyriwyd ganddynt a pham
meddwl bod rhai mathau o ymddygiad yn fwy peryglus
nag eraill.canghennau’r goeden.

4.

Annog trafodaeth am y
cymhellion y tu ôl i pam mae pobl
gambl, yr amlder, y swm
gwario. Trafodwch ar ba bwynt bob un
byddai’r ymddygiadau hyn yn dod
broblemus os nad ydynt yn meddwl y
roedd gan y cymeriad broblem yn barod.
Sôn er nad y cyfan o’r
mae’r enghreifftiau hyn yn enghreifftiau o
gamblo niweidiol, maen nhw i gyd
realistig a dangos sut
hapchwarae normaleiddio yn ein
diwylliant.

Opsiynau amgen:

Os yw’n grŵp mawr, gallech ei rannu’n dimau a
defnyddio setiau lluosog o gardiau.
Gallech roi 1 cerdyn i bob person ac yna gofyn i’r
grŵp i sefyll i fyny gan ffurfio llinell i ddelweddu ble
byddent yn gosod pob enghraifft.

Gweithgaredd Dilynol Posibl

1. Rhowch bob cerdyn o amgylch yr ystafell.

2. Mewn parau neu grwpiau bach, fel y cyfranogwyr i ysgrifennu a
awgrym lleihau niwed perthnasol ar nodyn post-it a ffon
i’r cerdyn y mae’n ymwneud ag ef.

3. Gofynnwch i’r grŵp rannu a thrafod eu cynghorion
dod i fyny ac awgrymu unrhyw awgrymiadau nad oes ganddynt
ystyried.

Ysgol Ymddygiad Hapchwarae

Cardiau

Arhosodd Danielle i fyny y noson cyn arholiad yn chwarae ei hoff gêm symudol, yn y pen draw rhedodd allan o fywydau a
gwnaeth bryniant mewn-app ar ei chyfrif er mwyn iddi allu parhau i chwarae.

Gwelodd Alex eitem argraffiad cyfyngedig nad oedd ond ar gael i’w phrynu am 1 awr. Roeddent eisoes wedi gwario eu terfyn wythnosol ond penderfynwyd ei brynu beth bynnag gan na fyddai ar gael eto.

Benthycodd Eric arian gan ei ffrind i brynu sawl blwch ysbeilio, yn y gobaith y byddai’n cael eitem brin y gallai ei werthu am fwy o arian.

Gwariodd Theo yr arian a roddodd ei daid a’i nain iddo ar focsys ysbeilio, gan obeithio cael eitem arbennig yn ei hoff gêm. Ni chafodd yr eitem yr oedd ei eisiau felly penderfynodd wario rhywfaint o’i gynilion gan feddwl ei fod yn rhwym o gael yr eitem arbennig yn y pen draw.

Cynilodd Beth ei harian poced i dalu am fap newydd y gellir ei lawrlwytho yn ei hoff gêm strategaeth.

Ysgol Ymddygiad Gamblo

Ysgol Ymddygiad Gamblo

Adferiad Ariennir gan GamCare

Mae’r gweithgaredd hwn yn ystyried y naws mewn risg sy’n gysylltiedig â gamblo. Mae’n rhoi’r cyfle i drafod y gwahaniaethau mewn ymddygiadau rhwng gwahanol fathau o gamblo ac mae’n dangos sut y dylid ystyried ymddygiad gamblo ar gontinwwm, nid dim ond ei roi mewn categorïau.

}

Amser

10-15 Munud

Deunyddiau i’w hargraffu

Cardiau Ysgol Ymddygiad Hapchwarae

Dull

1.

Rhowch set o
Cardiau Ysgol Ymddygiad Gamblo.

2.

Gofynnwch i’r grŵp roi’r cardiau i mewn
trefn o’r hyn a ystyriant leiaf
beryglus i’r hyn y maent yn ei ystyried fwyaf
ymddygiad gamblo peryglus. Pwysleisiwch
nad oes dim cywir nac anghywir
ateb.

3.

Yna trafodwch y posibiliad
canlyniadau gamblo ieuenctid,
eu hysgrifenu ar ganghenau y
coeden.

4.

Annog trafodaeth am y
cymhellion y tu ôl i pam mae pobl
gambl, yr amlder, y swm
gwario. Trafodwch ar ba bwynt bob un
byddai’r ymddygiadau hyn yn dod
broblemus os nad ydynt yn meddwl y
roedd gan y cymeriad broblem yn barod.
Sôn er nad y cyfan o’r
mae’r enghreifftiau hyn yn enghreifftiau o
gamblo niweidiol, maen nhw i gyd
realistig a dangos sut
hapchwarae normaleiddio yn ein
diwylliant.

Opsiynau amgen:

Os yw’n grŵp mawr, gallech ei rannu’n dimau a
defnyddio setiau lluosog o gardiau. Gallech hefyd roi 1 cerdyn i
pob person ac yna gofynnwch i’r grŵp sefyll i fyny
ffurfio llinell i ddelweddu lle byddent yn gosod pob un
enghraifft.

Gweithgaredd Dilynol Posibl

5. Rhowch bob cerdyn o amgylch yr ystafell.

6. Mewn parau neu grwpiau bach, wrth i’r cyfranogwyr ysgrifennu a
awgrym lleihau niwed perthnasol ar nodyn post-it a ffon
i’r cerdyn y mae’n ymwneud ag ef.

7. Gofynnwch i’r grŵp rannu a thrafod eu cynghorion
dod i fyny ac awgrymu unrhyw awgrymiadau nad oes ganddynt
ystyried.

Ysgol Ymddygiad Gamblo

Cardiau

Rhoddodd Olivia £1 i mewn i swîp Cwpan y Byd yn y gwaith i godi arian i elusen leol.

Betiodd Jack ei wy Pasg siocled i weld a fydd ei ffrind yn gallu sgorio cic gosb ai peidio.

Enillodd Lewis wobr yn yr arcêd difyrion wythnos diwethaf felly mae wedi mynd yn ôl eto, gyda mwy o arian y tro hwn, gan obeithio ennill yn fawr ar y peiriannau slot.

Fe wnaeth Ryan ddwyn arian o bwrs ei gyd-letywr i ad-dalu benthyciad a gymerodd i chwarae pocer ar-lein.

Mae Janice yn rhoi £2 yr wythnos ar y loteri pan fydd yn gwneud y siop wythnosol, er ei bod yn cael trafferth talu ei biliau ar hyn o bryd.

A-Z o Hapchwarae

A-Z o Hapchwarae

Adferiad Ariennir gan GamCare

Mae’r gweithgaredd hwn, a ddatblygwyd o amgylch llythrennau’r wyddor, yn helpu cyfranogwyr i rannu ac archwilio’r wybodaeth a’r farn sydd ganddynt am gamblo, wrth ddysgu rhywfaint o’r derminoleg sy’n gysylltiedig â gamblo.

}

Amser

10 Munud

Adnoddau

Siart troi, pinnau ffelt

Deunyddiau i’w hargraffu

AY o nodiadau ymarferwyr Hapchwarae (dewisol)

Dull

1.

Ysgrifennwch ar siart troi
dalennau llythrennau’r wyddor.

2.

Gofynnwch i’r grŵp ysgrifennu nesaf at
pob llythyren unrhyw air perthynol i
gamblo y gallant feddwl amdano.

3.

Unwaith y byddan nhw wedi gorffen, helpwch nhw
i drafod yr hyn y maent wedi ei ysgrifennu
ac egluro unrhyw derminoleg y maent
heb gwrdd o’r blaen. Dylai hyn roi
i chi drosolwg o’u gwybodaeth
a meddyliau am gamblo.
Anogwch nhw i ddweud beth maen nhw
meddyliwch am hapchwarae – efallai y bydd rhai
yn fwy awyddus nag eraill sydd, efallai,
meddwl ei fod braidd yn wastraff arian.
Byddwch yn barod i gyflwyno termau y maent
heb feddwl am, a’ch bod chi
farnu sy’n berthnasol i’w hanghenion a
cam deall, esbonio
yr un.

Opsiynau amgen:

Gallwch fynd o amgylch yr ystafell a gofyn i gyfranogwyr wneud hynny
enwi rhywbeth sy’n ymwneud â gamblo sy’n dechrau
llythyren gyntaf eu henw, fel torrwr rhew yn y
dechrau sesiwn.

Gyda grwpiau mwy, gallwch rannu cyfranogwyr yn 3
timau, gyda phapur siart troi yr un (AH; IO; PZ) a
gydag 1 pen blaen ffelt yr un (3 lliw gwahanol). Cylchdroi y
siartiau troi bob 3 munud, fel bod gan bob grŵp
cyfle i ychwanegu eu syniadau ar yr wyddor gyfan. Yn
y diwedd, dylai’r lliwiau gwahanol ar y siart troi
gadael i chi nodi pa dîm ysgrifennodd beth: gallai hyn fod
ddefnyddiol os ydych yn canolbwyntio’r drafodaeth ar eu barn
a barn am hapchwarae.

Nodiadau Ymarferydd

Rhai syniadau ar gyfer geiriau AZ am Gamblo

Caethiwed , caethiwed, adrenalin, i gyd
mewn, ante, cysylltiedig

B wcis, bingo, torri, betio
siop, buzz, rhwystrwyr

C ance, casino, cost, cwpon,
sglodion

Deliwr , dyled, rasio cwn, dis,
anhwylder, taro dopamin

E drud, cyffro

F ixed odds betio terfynellau, ffrwythau
peiriannau, pêl-droed

G reedy, GG’s gamblo, gemau,
atalwyr gamblo

Risg uchel , rasio ceffylau, ty,
gobaith, bachog

Rwy’n rhyngrwyd, yn heintus, yn y gêm

J ackpot, cellwair, jac

K iosk, cic ymlaen, brenin

L osing, loteri, benthyciwr arian didrwydded, Las
Vegas, lwcus, blychau loot, terfynau

M oney, peiriannau, miliwnydd

N aïf, nerfus, dim enillwyr

O dds, gamblo ar-lein, wedi’i drefnu
trosedd

P ocer, problem, puggies,
tebygolrwydd

Cwestiynau , rhoi’r gorau iddi, ansawdd bywyd

R isk, rasio, raffl, roulette

S cymryd, cerdyn crafu, peiriannau slot,
chwaraeon, dwyn, hunanladdiad,
ffrydio, crwyn

T icket, Tombola

Materion heb eu gweld, sylfaenol, annheg

Gwerth am arian, bregus
pobl, VIP, Vegas

W inning, wager

Sgôr X (= dros 18)

Pobl ifanc

Paradocs Z eno, parth (yn y parth),
sero (000,000)